2025 წლის ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე მათემატიკაში მინიმალური გამსვლელი ქულა 11 იქნება, თუმცა შესაძლებელია ნაკლებიც იყოს. ამის შესახებ აბიტურიენტებისთვის შეფასებისა და გამოცდების ეროვნული ცენტრის მათემატიკის ჯგუფის ხელმძღვანელმა, ზაზა თევდორაძემ ისაუბრა და 2025 წლის გამოსაცდელებს კონკრეტული რეკომენდაციებიც მისცა.
29 აპრილს გამართულ ონლაინ ღია კარის დღეზე ზაზა თევდორაძემ ისიც განმარტა, რომ მინიმალური გამსვლელი ქულის მიღება ყველა აბიტურიენტისთვის საკმარისი არ იქნება:
“თქვენ რომ დაძლიოთ სახელმწიფოს მიერ დაწესებული მინიმალური ბარიერი, უნდა გადალახოთ ტესტის მაქსიმალური ქულის 20%. ეს 20 პროცენტი, თუ საგამოცდო ტესტი ერთადერთი ვარიანტისგან შედგება, მაშინ 11 ქულა გამოვა მათემატიკის შემთხვევაში. მაგრამ როგორც წესი, ჩვენთან ორი ვარიანტი არის მათემატიკაზე, ორ სესიად ტარდება და როცა ერთზე მეტი ვარიანტი არის, მათ შორის ქულების გაიგივება ხდება. თუ თქვენი გაიგივებული ქულა აღემატება 10,2 მეათედს, მინიმალური ბარიერი ითვლება დაძლეულად. მაგრამ აქვე გაითვალისწინეთ, რომ მინიმალური ბარიერის დაძლევა კონკრეტული აბიტურიენტისთვის არ იყოს საკმარისი, იმიტომ, რომ მას ჰქონდეს განაცხადი გაკეთებული ისეთ ფაკულტეტზე, რომელსაც დადგენილი აქვს უფრო მაღალი მინიმალური ბარიერი. მაგალითად 50%-იანი, ან შეიძლება მეტიც, შეიძლება 40%-იანიც”, – აღნიშნა საუბრისას ზაზა თევდორაძემ.
გავრცელებული შეცდომები, რომლებსაც აბიტურიენტები მათემატიკაში უშვებენ:
-მექანიკური ხასიათის შეცდომა, როცა აბიტურიენტს პასუხი თეთრ ფურცელზე სხვა ამოცანისთვის გამოყოფილ ადგილზე გადააქვს, მაგალითად 38-ე ამოცანის ამოხსნას წერს მე-40 ამოცანისთვის გამოყოფილ ადგილზე, მართკუთხედში. ამისთვის არ დაგსჯიან და ნაწერი მაინც გასწორდება, მაგრამ აფერხებთ პროცესს და ამას ნუ გააკეთებთ. ასეთი დავალებები არ სწორდება ეგრევე, ის პრობლემურად აღიქმება, ცალკე უნდა ამოვბეჭდოთ ფურცელზე, ცალკე უნდა დაჯდეს კომისია და დაიწყოს ასეთი ნაშრომების გასწორება. ეს იწვევს დაბრკოლებას და შესაძლოა, შედეგების გამოცხადების დრომ რამდენიმე დღით გადაიწიოს.
-მათემატიკაში კალიგრაფიას გადამწყვეტ როლს არ ვაძლევთ, მაგრამ მაინც ისე დავწეროთ, რომ გარჩევადი იყოს. შეგიძლიათ გადახაზოთ ნაწერი, მაგრამ გადახაზვის მერე რასაც დაწერთ, ეს გარჩევადი იყოს.
-თუ რაიმე ცვლადები შემოგაქვთ, განმარტებული უნდა იყოს, ამ ცვლადებით რას აღნიშნავთ. ხშირად, აბიტურიენტი პირდაპირ წერს განტოლებას X+10 იგრეკი უდრის რაღაცას, მაგალითად 17-ს და არ ამბობს იქსით რა აღნიშნა, იგრეკით რა აღნიშნა. მათემატიკის ხიბლი ის არის, რომ მსჯელობა უნდა აწარმოოთ.
-ნახაზებთან ვიყოთ ძალიან ყურადღებით. ნახაზების დახაზვა არ მოგეთხოვებათ სახაზავით, ხელით შეიძლება დავხაზოთ, მაგრამ თუ ვხაზავთ კონუსს, არ უნდა გაჩნდეს კითხვა – ეს კონუსია, ცილინდრია, პირამიდაა თუ რა არის. კონუსი უნდა ჰგავდეს კონუსს, პირამიდა – პირამიდას, ცილინდრი – ცილინდრს. ასეთი ხარვეზები სამწუხაროდ, გვხვდება და დიდი თხოვნა მექნება, რომ მივაქციოთ ყურადღება.
ასევე იხილეთ:
განახლებადი ინფორმაცია გამოცდების შესახებ
გაწევრიანდი ჯგუფში “აბი გლუკოზა აბიტურიენტებისთვის” და გაიგე ყველა საჭირო სიახლე